适用专业：水产养殖学

讲授课程：普通生态学

讲授章节：应用生态学

切入点：讲授全球变化及环境污染等内容时，介绍习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的科学论断。

讲授目的及效果：通过介绍 “绿水青山就是金山银山”科学论断的提出、内涵等内容，激发学生的历史使命感，使学生铭记作为新时代青年保护碧水蓝天的责任担当。

中国有句老话，“靠山吃山”。浙江省安吉县余村山上石灰岩资源丰富， “石头经济”使得余村成为安吉名副其实的首富村。但随之而来的是粉尘蔽日，竹林失色，河水变浊。面对困境，余村人痛定思痛。他们做出了由“石头经济”向生态旅游经济转变的抉择。余存人关停了每年能给村里带来300万元经济效益的3个石灰矿，开始尝试通过发展休闲旅游，开发旅游景区，但收入的下降又让他们陷入彷徨。

2005年的8月15日，时任浙江省委书记的习近平同志来到了浙江安吉县余村进行调研，称赞关停矿山、水泥厂是高明之举。习近平指出，我们过去讲既要绿水青山，也要金山银山，实际上绿水青山就是金山银山，本身，它有含金量。调研余村9天之后，习近平以笔名“哲欣”在《浙江日报》 “之江新语”栏目中发表《绿水青山也是金山银山》短评，文中指出，我们既要绿水青山，又要金山银山。绿水青山可带来金山银山，但金山银山却买不到绿水青山。绿水青山与金山银山既会产生矛盾，又可辩证统一。“两山论”的提出，为余村人吃下了定心丸，也指明了发展方向。

2020年3月30日，习近平总书记时隔15年，再次考察余村，此时的余村青山叠翠、流水潺潺、道路整洁。全村经济总收入达2.796亿元，农民人均收入49598元。

环境如水，发展似舟。水能载舟，亦能覆舟。“绿水青山就是金山银山”科学论断阐述了经济发展与环境保护的“舟水关系”。

（孙砚峰）