讲授课程：基因工程

讲授章节：绪论

切入点：绪论的内容体系之一是讲述基因工程的发展，其间会介绍一些具有突出贡献的人物及其研究成果，而在这些杰出的科学家之中也有我国科学家的身影，就此导入本案例。

讲授目的及效果：通过讲述我国著名生物学家、教育家，中国克隆先驱童第周先生为报效祖国，不畏艰苦，勇于开拓的生平事迹，引导学生联系思想实际，形成情绪体验，加深感受，充分认识到学习不是个人私事，而是关系到祖国社会主义建设的大事。

1902.5.28—1979.3.30),中国著名的胚胎学家，世界首个克隆鱼的创造者,被誉为“中国克隆之父”。他创办了中科院海洋研究所，是我国海洋事业研究的奠基人。

1930年，童第周在比利时的比京大学留学期间，成功地完成了连他的导师达克教授都无法做到的青蛙卵膜剥除实验，在赢得国际同行赞许和钦佩的同时，他也更加坚定了中国人不比外国人差的信心。1934年，童第周毅然放弃了国外优越的实验和生活条件，回到了动荡不安、烽火连天的中国。回国不久抗战爆发，在流亡中，生活条件极其简陋艰苦，但童第周依然没有停止科学实验。为了买到一台实验基本所需的显微镜，他和妻子不惜倾家荡产、四处借钱。屋内光线不足也没有电，他就搬到屋外做实验。寒来暑往,从不怨天尤人,充分体现了科学报国、无私奉献的精神

正是凭借这份坚持和努力、童第周终于在1963年让世界首只克隆鱼诞生在了中国，使我国在克隆领域跻身世界前列。此后，他又培育出了长有鲫鱼尾巴的金鱼---“童鱼”,甚至超前地提出了哺乳动物克隆的设想。童第周一生专注科学研究，在海洋有害生物防治、水产养殖、新品种培育等多方面为我国的海洋科学研究做出了很大贡献。

童第周经历坎坷却从未放弃科学研究，鞠躬尽瘁，把毕生心血都奉献给了祖国生物科学事业的发展。作为新时代的大学生，应传承前辈们的这种浓浓家国情怀，努力奋斗,勇于奉献,立志报国。

（李丽娜）